Siirry sisältöön

Koetut retket ja työpajat

Matka oli hyvin taide- ja kulttuuripainotteinen. Vierailimme monissa museoissa ja gallerioissa. Osa vierailuista koettiin paikallisen koulun oppilaiden kanssa ja osa keskenämme.

Toisena päivänä Sloveniassa vierailimme paikallisessa linnassa, jossa oli esillä vanhoja taideteoksia ja kulttuurista kertovia esineitä. Samana päivänä kävimme myös entisessä luostarissa, joka toimii nykyään galleriana. Saimme osallistua siellä työpajaan, jossa pääsimme tekemään ryhmätöitä paikallisen lukion oppilaiden kanssa. Annoimme heille myös maisteltavaksi suomalaisia herkkuja.

Viimeisenä päivänä Brežicessä teimme pyöräretken ympäri kaupunkia ihaillen sen upeita maisemia. Kävimme myöhemmin päivällä paikallisen roisketaiteilijan galleriassa ihastelemassa hänen teoksiaan ja tutustumassa niiden luomisprosessiin.

Slovenia ja paikallinen kouluelämä

Slovenian maisemat olivat todella kauniita ja monipuolisia: siellä näkyi paljon kukkuloita ja metsiä, ja kaikkialla oli jo vihreää. Majoituimme suurimman osan ajasta Brežicessä, joka on luonnon keskellä sijaitseva kaunis kaupunki täynnä kauniita vanhoja rakennuksia ja upeaa arkkitehtuuria. Reissun alussa vietimme kaksi yötä Kroatian pääkaupungissa Zagrebissa ja kävimme sen vanhassa kaupungissa, jossa oli myös hyvin kaunista.

Vierailimme paikallisessa lukiossa Brežicessä. Kouluelämää oli mielenkiintoista seurata, sillä se oli hieman erilaista kuin Suomessa. Oppitunnit olivat melko samanlaisia kuin Suomessa, mutta oppiaineet ja niiden sisältö erosivat hieman. Koulu oli viihtyisä, ja oppilaat olivat hyvin ystävällisiä ja avoimia.

Kulttuurierot

Matkan aikana huomasimme useita mielenkiintoisia eroja Suomen ja Slovenian kulttuurien välillä. Yksi asia, mikä tuli esiin kaikissa vierailemissamme kaupungeissa, oli koirien lenkittäminen ilman hihnaa, kun Suomessa tämä on kielletty useimmissa paikoissa. Myös koulunkäynti oli erilaista: Sloveniassa -30 asteen pakkasella ei ollut koulua, kun taas Suomessa kouluun mennään melkein säästä riippumatta. Myös etäisyyksien kokeminen oli erilaista, siellä 2 kilometrin matkaa pidettiin pitkäksi koulumatkaksi kävellä. 

Koulussa huomasimme myös, että opettajia puhuteltiin muodollisemmin kuin Suomessa. Luokkahuoneet olivat usein äänekkäämpiä ja ilmapiiri oli rennompaa. Myöskään kouluruoka ei ollut samalla tavalla ilmainen kuin Suomessa. Ja esimerkiksi kouluretkien bussimatkat oppilaat maksoivat itse, sekä kuvataiteen tunnilla useilla oppilailla oli omia tarvikkeita mukana.

Teksti ja kuvat:

Aino Karttunen

Aino Pirttilä

Hilla Romppainen